18 et 19 novembre 2021 - En ligne
I CONGRÈS INTERNATIONAL DE L'ENSEIGNEMENT INCLUSIF DES MATHÉMATIQUES
II JOURNEE DE DISCUSSION SUR LE TRAVAIL COLLABORATIF ENTRE L'ENSEIGNEMENT DIFFERENTIEL ET L'ENSEIGNEMENT MATHEMATIQUE
LA CONCRÉTISATION:
Sur
La Conférence I CIEMI / II Journee est composée de cinq commissions qui sont :
Organisation, Scientifique, Technologique, Traduction et Culturelle.
Comité d'Organisation
Francisco Javier J. Vidal
Université centrale du Chile
Chile
Fondateur DBMAT
Jenny Patricia Acevedo-Rincon
Université de la Colombie du Nord
Colombie
Cognition et éducation
Marcus Bessa de Menezes
Université fédérale de Campina Grande
Brésil
GEPeDEMI et DBMAT
Clélia Maria Ignace Nogueira
Université d'État de l'Ouest du Paraná et Université d'État du Paraná
Brésil
GEPeDiMa
Sofia Gómez Gutiérrez
École Rio Loa
Calama
Chile
Fondateur DBMAT
Silvania Couto
Université fédérale de Sergipe Brésil
GEPeDEMI
Commission Scientifique
Ana Lúcia Manrique
Université pontificale catholique de São Paulo
Brésil
Groupe de Recherche en Enseignement des Mathématiques : éducation, profession, savoir et travail d'enseignement
Fábio Alexandre Borges
Francieli Cristina Agostinetto
Université d'État du Paraná
Brésil
Groupe d'étude et de recherche sur l'enseignement des mathématiques et la surdité
Université d'État de l'Ouest du Paraná
Brésil
GEPeDiMa
Jenny Patricia Acevedo Ricón
Université du Nord
La Colombie
Colombie
Cognition et éducation
João Paulo Attie
Université fédérale de Sergipe
Brésil
Groupe de recherche sur l'enseignement inclusif des mathématiques
Jorge Ávila Contreras
Université métropolitaine des sciences de l'éducation
Chile
DBMAT
Lucelia Cavalcante
Université fédérale du Sud et du sud-est du Pará Federal
Brésil
GEPEEI
Mónica Soto Márquez
Université Albert o Hurtado Chili
DBMAT
Reinaldo Lima
Université fédérale du Sud et du sud-est du Pará Federal
Brésil
GEPEEI
Commission Technologique
Marcus Menezes
Elton Andrade Viana
Francisco Javier J. Vidal
Université fédérale de Campina Grande
Brésil
GEPeDEMI et DBMAT
Université catholique pontificale
de São Paulo
Brésil
Groupe de Recherche en Enseignement des Mathématiques : éducation, profession, savoir et travail d'enseignement
Université centrale du Chile
Chile
Fondateur DBMAT
Pamela Sobral
Emilio Navarro Castro
Sebastián Valencia Lufin
Université de Campina Grande
Brésil
GEPeDEMI
Université technologique métropolitaine
Chile
DBMAT
Université de Santiago
Chile
DBMAT
Patricia Eva Bozzano
Lycée Victor Mercante
Université de La Plata
Argentine
DBMAT
Renato Francisco Merli
Université technologique fédérale du Paraná
Brésil
GEPeDiMa
Commission de Traduction
Bartira Fernandes Teixeira
Université fédérale de Bahia Brésil
NIPEDICMT
Marcela Betancourt Sáez
Université centrale du Chile
Chile
DBMAT
Edna Fabricia Tecco
Université d'État de
Paraná
Brésil
GEPSEM
Mariela Norambuena Carrasco
Université centrale du Chile
Chile
DBMAT
Julienne Santos
Université fédérale de Sergipe
Brésil
Groupe de recherche sur l'enseignement inclusif des mathématiques
Nadjanara Ana Basso Moras
Université d'État de l'Ouest du Paraná
Brésil
GEPeDiMa
Walber Christiano Lima da Costa
Université d'État du Paraná
Brésil
GEPSEM
Commission Culturelle
Nicolas Sanchez Acevedo
Université Alberto Hurtado
le Chile
Chile
DBMAT
Clélia Maria Ignace Nogueira
Université d'État de l'Ouest du Paraná et Université d'État du Paraná
Brésil
GEPeDiMa
Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
Université fédérale du Mato Grosso do Sul
Brésil
GEduMaD
Ihara Fernández Santander
École Rio Loa
Calama
Chile
Fondateur DBMAT
Anete Otília Cardoso de Santana Cruz
Université fédérale de Bahia Brésil
NIPEDICMT